11月16日，食科学院于北校9号楼会议室举办新生班主任交流会。学院主要负责同志、团委老师及7名新生班主任参与。

会上，7名新生班主任对新生入学以来的半学期情况进行总结汇报，各班主任结合深入到2015级学生群体中的实际，对发现的问题相互交流，并对专业兴趣引导、优秀学生培养、学风建设推进等方面的好点子、好方法分享经验心得，对开展学生工作过程中遇到的难点逐一说明。院党委副书记赵明月根据新生班主任在交流过程中提出的问题，有所侧重的进行解答，他指出，班主任的育人工作要重视学生的心理发展，在与学生做朋友的过程中合理引导，在深入了解的过程中就会凸显很多问题，发现问题后才能结合实际地去解决问题。

院党委书记崔志峰在听取新生班主任的交流后，首先代表学院对7名新生班主任的工作表示肯定，强调了新生班主任要与团委高度协同，并客观地指出问题，许多班主任自我定位不清晰，职责不足、沟通协调力度不够，在细化工作中，尤其是在结合各班级的具体实际处理特殊情况上有待加强。院长乔旭光就以学风建设为核心的学生工作着重强调，班主任在开展工作时注意平衡与细致，要构建班助及班委阵地建设，通过有效抓手营造比、学、赶、帮、超的班风，班主任在开展工作时还要注意时间节点，抓好工作切入点。

学院成立由院长牵头的班主任制，是做好“十三五”统筹规划进一步改革人才培养模式的强力体现，旨在发挥专业教师在学生学业及规划、创新创业、就业等工作中的积极辅助和推进作用，实现学生大一到大四辅导员、班主任和导师指导的全过程无缝隙覆盖。